“Quiero aprender español”
FOTO: ARIEL MORALES
Con una voz y una personalidad más que encantadoras, Ayarid Guillén comparte con Pulso el interés que tienen sus estudiantes por aprender el español. Con 24 años de experiencia en la enseñanza, esta directora y profesora de la UQAM, de origen venezolano, nos cuenta la razón por la cual sus estudiantes están cada vez más interesados en nuestro querido idioma.
GABRIELA ANA LIM
Siempre me sorprende conocer el interés por aprender el español. Así que pregunto, apenas comienza la entrevista: ¿Por qué el español?
“Los estudiantes de la UQAM tienen mucho interés por todo lo que esté relacionado con América latina y España porque hay acuerdos internacionales. Los estudiantes de otras licenciaturas de la UQAM toman cursos con nosotros y hacen luego cursos de intercambio en México, Colombia, Argentina. Estos dos últimos son destinos cada vez más populares. Hay también licenciaturas que exigen un segundo o tercer dioma, como en administración internacional donde se sugiere fuertemente (aprender) el español”.
¿Existen otros motivos para aprender español?
Los estudiantes desean enormemente comunicarse con los hispanoparlantes. Se van tres meses a República Dominicana a enseñar el francés pero para poder enseñarlo necesitan comunicarse en español. Desean hablar de manera fluida. Es un idioma que les apasiona. Entonces el desafío nuestro es mantenerlos motivados. Luego de los dos cursos elementales, el aspecto gramatical de los cursos intermedios es más complejo. El punto fuerte del programa son los cursos temáticos: cursos de comunicación o de fonética técnico especializado que gusta mucho porque exponemos las distintas variantes del mundo hispano.
También hay estudiantes libres que comienzan con un curso y los motivo para entrar en el certificado. La UQAM ofrece la posibilidad de licenciatura por acumulación de formaciones. Hay estudiantes que hacen por ejemplo un certificado en inmigración y dos certificados en idiomas. O estudiantes de teatro que desean hacer un semestre en México o Argentina donde tomarán cursos en universidades en español.
¡En el invierno 2015 tuvimos 498 estudiantes!
¿Qué es lo que más te apasiona enseñar?
He trabajado mucho en el nivel elemental, me apasiona motivar a los estudiantes. Se ve en las evaluaciones que desean continuar. En los cursos elementales se ve el presente y el pasado y ya pueden presentarme a su familia. En los intermedios hablan de sus planes futuros. Un curso muy apasionante es el de España y América latina donde se diseñaron capítulos a nivel intermedio accesible a los estudiantes. Se ven documentales y contamos con profesores invitados. Hay además cursos avanzados de América latina, cultura, actualidad o cine. Hay estudiantes que después de tomar nuestros cursos deciden hacer la licenciatura en estudios internacionales. Lo importante es que al estudiante se le despierte la curiosidad para que vaya más lejos en sus estudios, o que tenga proyectos de estudiar y trabajar en el extranjero. Un estudiante hizo un proyecto sobre Medellín, presentando la ciudad, el progreso económico y urbanístico. Estaba dentro de una licenciatura y se fue de intercambio a Medellín. Ya tiene un año allí. Nos da una gran satisfacción.
“Hace 24 años que enseño”
–Ayarid Guillén
“En Venezuela hice una licenciatura en pedagogía en la enseñanza del inglés. Comencé enseñando en 1991 la gramática del inglés. Trabajé en una universidad de lenguas. El ambiente universitario me llamó mucho la atención. Cuando vine a Montreal en 1995, comencé a hacer una maestría de lingüística aplicada en Concordia. Hablando con distintos consejeros me pusieron en contacto con el director de estudios hispánicos de McGill. Hice mi maestría en estudios hispánicos y enseñé desde 1999 al 2006. Fue un mundo completamente diferente a lo que estaba acostumbrada en Venezuela, poder enseñar español a través de la literatura. En McGill se prepara a los estudiantes en la licenciatura en estudios hispánicos, luego la maestría y el doctorado. Desde el 2004 estoy en la UQAM. Es muy interesante ver que los estudiantes tienen ese interés por el español, sobre todo cuando estas fuera de tu país”.