La UQAM y la UQTR participan en una investigación conjunta con la Universidad de Holguín (Cuba)
Los profesores visitantes de la Universidad de Holguín, Vilma Paez Pérez, coordinadora del proyecto por la parte cubana, y Salvador Escalante Batista.
Colaboración especial de Jessica Payeras-Robles
El 6 de diciembre pasado tuvo lugar en la UQAM la Mesa Redonda “Perspectivas sociopedagógicas para la igualdad de género en situaciones de vida Cuba-Quebec”.
A través de unos sesenta vídeos (francés y español), el evento abordó los temas: gestión, administración, liderazgo de las mujeres en el mundo académico, conciliación vida personal/laboral/familiar, influencia del COVID en el trabajo de las mujeres, interseccionalidad en situaciones profesionales, los derechos de las mujeres, la violencia contra las mujeres y la escritura inclusiva tanto en Cuba como en Quebec.
Estos vídeos van acompañados de textos breves sobre los diferentes temas (unos 50 textos), fichas didácticas y secuencias formativas.
El evento contó con la participación de cuatro profesoras: Louise Lafortune, coordinadora del proyecto por parte quebequense, y profesora del departamento de ciencias de la educación de la Universidad de Trois-Rivières, Marie-Cécile Guillot, profesora del departamento de lenguas de la Universidad de Quebec en Montreal y los dos profesores visitantes de la Universidad de Holguín, Vilma Paez Pérez, coordinadora del proyecto por la parte cubana, y Salvador Escalante Batista.
Este proyecto está subvencionado por el Ministerio de Relaciones internacionales y de la Francofonía (MRIF) y los Fondos de Investigación de Quebec (FRQ).
Cabe destacar la colaboración de la Cónsul de Cuba en Montreal, Susana Malmierca Benítez con quien la UQAM trabaja en estrecha colaboración en la organización de diferentes eventos académicos y culturales.
La estrecha relación de la UQAM con la Universidad Holguín remonta a 20 años atrás cuando una importante delegación de profesores de la UQAM asistió en 2004 al evento académico anual de mayor repercusión en Holguín, el coloquio WEFLA (Conferencia Internacional sobre Lenguas Extranjeras, Comunicación y Cultura) y el Seminario Internacional sobre Estudios Canadienses (SECAN).
